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PROGRAMA
Inauguración
1er. Día
"Segundo Coloquio Nacional sobre la Nueva Epistemología: Conocimiento, Comunicación e Intervención Educativa"
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Septiembre 19 de 2018
De las 9:30 a 18:00 horas.
Sala Polivalente
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Sala Polivalente I
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M. C. Francisco Gerardo Valdez
Coordinador de la FCC
Invitados Especiales:
Dr. José Celso Garza Acuña
Dr. Mauricio Beuchot Puente
Dr. Luis Eduardo Primero Rivas
Mtro. Humberto Leal Martinez
Dr. Alejandro Javier Treviño Villareal
Sala Polivalente
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9:30 - 10:30 h. Bienvenida
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10:30 - 12:00 h. Ponencia magistral
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12:00 - 16:00 h. Receso
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16:00 - 18:00 h. Mesa de trabajo
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16:00 - 18:00 h. Mesa de trabajo
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Comunicaciones Libres en el Contexto significativo del coloquio.
• Juan José Cervantes Navarrete El Problema del diagnóstico psiquiátrico: reflexiones sobre su adecuación al modelo medico
• Alejandro Méndez González y José Humberto Salguero Antelo Más allá de la teoría: horizontes de concreción de Nueva Epistemología
• Emmanuel Alejandro Salazar Bravo La impregnación de la temática hermenéutica en las ciencias de la comunicación del siglo XXI”
• Maricela Guzmán Cáceres, Luis Alfredo Guzmán Torres, Deyanira Martínez Quiñones Debates posmodernos acerca de la epistemología del trabajo social
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• Aleida Cecilia Quiroz Rivera, Sylvia Ivette Huerta Balderas La formación de docentes: una experiencia en geometría
• María Teresa Cervantes Loredo Foros de Discusión Eficientes para la Producción de Conocimiento
• Augusto Renato Pérez Mayo ¿Cómo conoce el sujeto postmoderno? La mirada de Lyotard, Heidegger, Nietzsche, Camus y Maffesoli
• José de Jesús Chávez Martínez Epistemología y TIC en educación: diversidades conceptuales y de aplicación
Dr. en Filosofía Mauricio Beuchot
“Sentido Común, realismo y conocimiento ontológico”
Interlocutor: Dr. Miguel Ángel Salas Villegas
Sala Polivalente
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Segundo día
"Segundo Coloquio Nacional sobre la Nueva Epistemología: Conocimiento e Intervención Educativa"
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Septiembre 20 de 2018
De las 9:30 a 18:00 horas.
9:30 - 10:30 h. Ponencia Magistral
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10:30 - 11:30 h. Presentación de libros
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11:30 - 13:00 h. Mesa de trabajo
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11:30 - 13:00 h. Mesa de trabajo
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13:00 - 16:00 h. Receso
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16:00 - 18:00 h. Mesa de trabajo
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16:00 - 18:00 h. Mesa de trabajo
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Sala Polivalente
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Sala Polivalente II
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Sala Polivalente
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Dr. Sergio Mendizábal Amado
“Conocer la salud mental y comunicar sus problemas”
Interlocutor: Dra. Alma Elena Gutiérrez Leyton
Sala Polivalente I
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El conocimiento actual en el campo comunicativo y educativo: tendencias y realidades
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• Reyna Verónica Serna Alejandro y Victoria Alejandra Jurado Montalvo “Bachillerato inglés- español: una visión desde la hermenéutica analógica”
• Laura Elizabeth Velázquez Tamez “La filosofía educativa del docente en la formación integral de los jóvenes universitarios”
• Rita Mata Mata, Nuria Zamudio Escorza, José Luis Rodríguez Sánchez, Luis Lujano Gutiérrez “Nuevas tendencias en los procesos de la comunicación y transformación de la función docente”
• Ma. Idalia Ugalde Ramírez “Una forma ¿atípica? de ser docente de secundaria. El relato (auto)biográfico en la investigación educativa”
• José de Jesús Chávez Martínez “Epistemología y TIC en educación: diversidades conceptuales y de aplicación
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El conocimiento actual en el campo comunicativo y educativo: tendencias y realidades
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• Emma Ojeda Díaz “Semiótica del mensaje publicitario”
• Sergio Manuel de la Fuente Valdez, Yolanda López Lara y María Mirna Granat Ramos. Impacto de la comunicación en la educación sexual de adolescentes y estereotipos sobre los portadores del VIH y SIDA, en opinión de transeúntes: una perspectiva epistemológica.
• Janet García González Procesos de crítica de la comunicología a partir de un proyecto constructivista: caso, comunicación y salud
• Deyra Melina Guerrero Linares Educación mediática desde un enfoque hermenéutico- popular
• Beatriz Del Callejo Ramos ¿Cómo se expresan los derechos humanos en la escuela?
Modos vigentes de conocer y sus significados epistemológicos y sociales
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• Magda García Quintanilla y Daniela Mendoza Luna “Reflexiones en torno al positivismo imperante en la enseñanza de la investigación”
• Claudio Tomas Lobo Los umbrales epistemológicos de la práctica docente. Sujetos, texto y contexto “en”, “desde” y “más allá” del aula
• Ulises Cedillo Bedolla Un esbozo de la formación de académicos pensada desde la Epistemología Analógica
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Modos vigentes de conocer y sus significados epistemológicos y sociales
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• Diana Romero Guzmán Repensar la gestión educativa de instituciones de educación superior desde la hermenéutica y la epistemología analógica
• Evangelina Zepeda García Educación y Ciencias Sociales
• Patricia Mastache Villalobos y Javier Eduardo García de Alba- García Pluralismo de la medicina, ¿Un nuevo paradigma a incluir en la educación biomédica en México?
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Sala Polivalente II
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Sala Polivalente I
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Tercer día
"Segundo Coloquio Nacional sobre la Nueva Epistemología: Conocimiento e Intervención Educativa"
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Septiembre 21 de 2018
De las 9:30 a 13:30 horas.
9:30 - 10:30 h. Ponencia Magistral
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10:30 - 10:45 h. Receso
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10:45 - 12:30 h. Panel
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12:30 - 13:30 h. Cierre
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Sala Polivalente
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Sala Polivalente
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Sala Polivalente
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Dr. Luis Eduardo Primero Rivas
“La nueva epistemología en la comunicación y la vida universitaria en México
Interlocutor: Dr. Alejandro Javier Treviño Villareal
​Experiencias de los expositores
Panel de responsables de programas de Posgrado “La Filosofía en el Posgrado"
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